“現(xiàn)在生活條件好了，冬天大家也天天洗澡，污水池的水位比其他季節(jié)高不少?！?/p>

上海徐涇污水處理有限公司廠區(qū)（簡稱徐涇污水廠）是區(qū)級科普基地，在此工作20年的環(huán)境工程師王棟介紹，冬季污水量少，部分設(shè)備正進(jìn)行維護(hù)；春秋季中小學(xué)生來參觀時，能看到污水廠滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，還可參與泥水分離等簡易實(shí)驗(yàn)。

王棟把污水處理設(shè)施比作人體腸道：“就像體檢要看大小便，污水處理狀況是城市環(huán)境的‘晴雨表’?！背擎?zhèn)生活污水需經(jīng)過濾、沉淀、生化處理等環(huán)節(jié)，最終能否達(dá)標(biāo)排放，既取決于設(shè)施運(yùn)行情況，也與污水成分、處理規(guī)模密切相關(guān)。

2025年12月19日上午，徐涇污水廠的一處二次沉淀池。王昀 圖

在人工智能時代，這種沉浸式學(xué)習(xí)對可持續(xù)發(fā)展教育意義重大。國家政策明確要求環(huán)保設(shè)施向公眾開放：2018年覆蓋環(huán)境監(jiān)測、污水處理、垃圾處理、危廢處置四類設(shè)施；2024年進(jìn)一步拓展至電力、石化、鋼鐵、建材行業(yè)的環(huán)境設(shè)施。

環(huán)保設(shè)施開放意愿與運(yùn)行情況如何？存在哪些難題？怎樣挖掘其公共價(jià)值與就業(yè)學(xué)習(xí)潛力？2025年6月至2026年1月，澎湃研究所研究員以城市水體流轉(zhuǎn)為線索，從污水凈化到河流治理，走訪了徐涇污水廠、青浦區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，并參與中華環(huán)保聯(lián)合會等機(jī)構(gòu)的親水教育活動，采訪滬閩等地實(shí)踐者，梳理出以下線索與啟示。

現(xiàn)狀：志愿熱情難能可貴，需向“投資于人”拓展

公眾有了解環(huán)保設(shè)施的需求，政府也提供了預(yù)約入口。通過“環(huán)保設(shè)施向公眾開放”小程序，可按開放時間預(yù)約。但2025年12月初定位上海時發(fā)現(xiàn)，多數(shù)設(shè)施當(dāng)月僅1-2個半天開放，部分無開放時間，集中開放多在世界環(huán)境日、低碳日、科普月前后。

2025年12月19日上午，徐涇污水廠污水處理設(shè)施上的警示牌。王昀 圖

環(huán)保設(shè)施原設(shè)計(jì)以生產(chǎn)為核心，未考慮科普需求；科普工作需人力物力，但缺乏專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，多由職工志愿推進(jìn)，因此設(shè)施開放動力不足，定期開放僅為滿足規(guī)定。

徐涇污水廠和青浦區(qū)環(huán)境監(jiān)測站是少數(shù)全年工作日上下午均開放預(yù)約的設(shè)施，這得益于職工的主動意愿與熱情。徐涇污水廠2010年成為區(qū)級科普基地，年參訪約500人次，每次接待10-30人，每月2-4次，需根據(jù)參訪者年齡調(diào)整講解內(nèi)容與路線，由王棟等兩人志愿負(fù)責(zé)。青浦區(qū)環(huán)境監(jiān)測站2000年代初成為首批區(qū)級科普基地，依托團(tuán)支部青年推進(jìn)，大家利用主業(yè)外時間志愿參與，從中獲得意義感與成就感。

2025年12月22日，青浦區(qū)環(huán)境監(jiān)測站生物多樣性展廳一角，陳列標(biāo)本與掛圖，參訪者可觀摩臭氣嗅辨、玻片制作等實(shí)驗(yàn)。王昀 圖

環(huán)境是公共品，專業(yè)工作與公眾科普緊密相關(guān)。王棟說：“不公開透明，老百姓更不放心。”青浦區(qū)環(huán)境監(jiān)測站自然生態(tài)科負(fù)責(zé)人胡俊表示，開放設(shè)施能讓公眾參與環(huán)保，避免“以罰代管”，減少投訴處理壓力。

專業(yè)人員的科普熱情源于身份認(rèn)同。王棟是本地居民，高考時恰逢徐涇污水廠籌建，遂報(bào)考相關(guān)專業(yè)，見證了設(shè)施改造與標(biāo)準(zhǔn)提升。他家原在蟠龍?zhí)斓?，?dāng)?shù)厮狄虻貏轀?，徐涇污水廠的凈化水是唯一補(bǔ)水來源。他為水質(zhì)清澈自豪，但強(qiáng)調(diào)達(dá)標(biāo)排放水非飲用水。

2025年12月19日下午，蟠龍?zhí)斓睾恿髑宄骸Ｍ蹶?圖

環(huán)保設(shè)施開放應(yīng)讓更多人建立家園責(zé)任感。如今環(huán)境治理效果顯現(xiàn)，公眾反而易忽視生態(tài)重要性，需通過開放設(shè)施展示環(huán)保工作細(xì)節(jié)，提升科學(xué)素養(yǎng)，讓公眾意識到自身行為與環(huán)境的關(guān)聯(lián)，形成良性循環(huán)?！巴顿Y于人”與“投資于物”結(jié)合，才能培養(yǎng)更多專業(yè)人才。

建議：以環(huán)保設(shè)施為載體，融合自然教育與科學(xué)教育

一是明確補(bǔ)短板方向，賦能專業(yè)服務(wù)提供者。科普作家黎翔指出，污染治理工程完成后，政府易忽視市民環(huán)保意識的提升。生態(tài)科普能培養(yǎng)綠色生活方式，是“綠水青山變金山銀山”的前提。環(huán)境工程師等專業(yè)人員主責(zé)在技術(shù)，跨界科普易顯枯燥，教育機(jī)構(gòu)、社會組織更適合推進(jìn)科普工作。

社會主體能否結(jié)合開放設(shè)施設(shè)計(jì)課程，吸引更多人參與？目前相關(guān)主體面臨生態(tài)、工程知識不足、能力待提升的問題。研究員參與上海親水教育活動時發(fā)現(xiàn)，活動多側(cè)重人文藝術(shù)，生態(tài)科學(xué)與工程知識介紹簡略。復(fù)旦大學(xué)副教授徐笛認(rèn)為，小學(xué)高年級學(xué)生可理解物候、污水凈化原理，但組織者因資源不足、缺乏支持，未與環(huán)保設(shè)施聯(lián)動。

2025年9月，上海后灘濕地親水教育活動中，學(xué)生對照植物創(chuàng)作詩歌與繪畫。王昀 圖

上海師范大學(xué)副教授孫偉華培訓(xùn)過全國中小學(xué)與社會組織設(shè)計(jì)水環(huán)境課程，他提到長春一位小學(xué)老師能指導(dǎo)學(xué)生采樣觀察，但不同機(jī)構(gòu)能力參差不齊，需系統(tǒng)科學(xué)支持，而非依賴個人熱情。

二是統(tǒng)籌“投資于人”，打破部門壁壘。水生態(tài)、水安全分屬不同部門，水務(wù)局科普聚焦“取水-水龍頭”環(huán)節(jié)，環(huán)保局科普側(cè)重濱江區(qū)域，市民尤其是青少年需系統(tǒng)了解城市水流全周期。教育者需深入了解設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)，與專業(yè)人員溝通，課程設(shè)計(jì)不能依賴單一部門。可利用追溯技術(shù)促進(jìn)部門協(xié)作，解決實(shí)際問題。

環(huán)境監(jiān)測部門推進(jìn)“黑燈實(shí)驗(yàn)室”，未來機(jī)器或替代部分實(shí)驗(yàn)工作，專業(yè)人員可轉(zhuǎn)向自然科普教育?，F(xiàn)場交流、動手實(shí)驗(yàn)等沉浸式科普難以被機(jī)器替代，這也關(guān)乎科技工作者的未來發(fā)展。

2025年9月，濱江公共驛站里，老人閱讀孩子為母親河寫的詩。王昀 圖

三是完善課程設(shè)計(jì)與效果評估。當(dāng)前科普活動常流于形式，參與者拿證書拍照，質(zhì)量難評估。借助環(huán)保設(shè)施開放推進(jìn)科普，需用區(qū)塊鏈、可信數(shù)據(jù)評估服務(wù)質(zhì)量，核定服務(wù)提供者能力，讓資金發(fā)揮作用。

黎翔認(rèn)為，低質(zhì)科普易導(dǎo)致內(nèi)卷，需充足經(jīng)費(fèi)保障內(nèi)容質(zhì)量?？赏ㄟ^系列活動整合多方資源，降低成本、提升影響力。福建省環(huán)保志愿者協(xié)會秘書長黃厚新提到，福建企業(yè)在流域治理帶動下參與濕地修復(fù)，需讓企業(yè)看到科普效果才會持續(xù)投入，要“把事情做清楚”。

科普不能以服務(wù)游客心態(tài)進(jìn)行，需傳遞知識、分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)社區(qū)環(huán)保聯(lián)動，避免參訪者將體驗(yàn)與知識拋諸腦后。

綜上，應(yīng)從環(huán)保設(shè)施開放入手，聯(lián)動專業(yè)科普力量，拓展勞動與學(xué)習(xí)空間，加強(qiáng)跨部門協(xié)作，建立靈活機(jī)制，讓綠水青山更好地轉(zhuǎn)化為金山銀山。

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