1946年冬，延安第二保育院的工作人員帶著136名年齡從18天到7歲不等的幼童，開啟了長(zhǎng)達(dá)三千里的轉(zhuǎn)移征程，這段被稱為“娃娃長(zhǎng)征”的歷史如今被搬上熒幕。24集近代革命題材短劇《馬背搖籃》正在北京衛(wèi)視、東方衛(wèi)視熱播，目前已躍居咪咕視頻熱度榜首。

首次參演短劇的藍(lán)盈瑩，在劇中飾演保育員文紉秋。為還原歷史質(zhì)感，劇組沿當(dāng)年轉(zhuǎn)移路線輾轉(zhuǎn)三省九地實(shí)景拍攝。藍(lán)盈瑩表示，這次重走“長(zhǎng)征路”的經(jīng)歷，讓她真正走進(jìn)了角色的精神世界。

在歷史真實(shí)中體會(huì)愛與使命

《馬背搖籃》以真實(shí)歷史事件為原型，講述延安第二保育院的老師們歷時(shí)兩年零十個(gè)月，克服敵機(jī)轟炸、疾病等困難，用生命守護(hù)136名革命後代安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)下無一傷亡奇蹟?shù)墓适隆?/p>

劇中文紉秋身兼保育科長(zhǎng)、保育員們的“文大姐”和孩子們的“文媽媽”多重身份。藍(lán)盈瑩認(rèn)為，文紉秋是無數(shù)保育員的縮影，融合了眾多保育員的特質(zhì)。她既要守護(hù)包括親生孩子在內(nèi)的136個(gè)孩子，還要平衡私情與大愛，劇中“大人在，孩子在；大人不在，孩子也要在”的誓言，成為支撐她的精神支柱。

為還原歷史，劇組沿當(dāng)年路線多地拍攝，搭建保育院、窯洞、汾河渡口、雪山等場(chǎng)景。藍(lán)盈瑩回憶，拍攝翻越雪山戲時(shí)，演員需真實(shí)背著孩子艱難行軍，身處那樣的環(huán)境，自然會(huì)産生使命感，通過身體感受與歷史達(dá)成精神共鳴。

與孩子搭戲雖難卻充滿驚喜

劇中“文媽媽”為孩子敢於付出，遷移中既要保障孩子安全，又要照顧他們的生活與心理。為貼近角色，藍(lán)盈瑩開拍前查閱大量歷史資料和紀(jì)錄片。

與小演員相處是塑造角色的關(guān)鍵。藍(lán)盈瑩在片場(chǎng)把戲內(nèi)關(guān)係延伸到生活，時(shí)常帶糖果、組織小游戲調(diào)動(dòng)孩子情緒。孩子們也真把她當(dāng)“文媽媽”，到現(xiàn)場(chǎng)就擁抱、分享零食。她表示，與孩子搭戲雖有難度，但孩子們天然的反應(yīng)讓作品更動(dòng)人。

在短劇的“精煉”中完成表達(dá)

短劇輕體量要求角色快速立住、情緒高效輸出，給藍(lán)盈瑩帶來全新體驗(yàn)?！恶R背搖籃》每集15分鐘，她認(rèn)為短劇篇幅有限，每場(chǎng)戲都要承擔(dān)明確任務(wù)，或體現(xiàn)人物蛻變，或推動(dòng)情節(jié)，表演需更精煉，短時(shí)間內(nèi)高效調(diào)動(dòng)情感。

為適應(yīng)快節(jié)奏，藍(lán)盈瑩信任導(dǎo)演的專業(yè)指導(dǎo)，導(dǎo)演會(huì)在節(jié)奏上給予建議，比如何時(shí)省略思考過程直接演結(jié)果、何處壓縮臺(tái)詞。她也珍惜每場(chǎng)戲，確保每場(chǎng)都推動(dòng)人物成長(zhǎng)。

這次經(jīng)歷讓藍(lán)盈瑩對(duì)短劇行業(yè)有了新認(rèn)識(shí)。她認(rèn)為《馬背搖籃》這類精品短劇的出現(xiàn)，既帶來激發(fā)行業(yè)活力的“鯰魚效應(yīng)”，也起到樹立標(biāo)桿的“榜樣效應(yīng)”，證明短劇也能達(dá)到高製作標(biāo)準(zhǔn)。記者 邱偉

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