周四午間教室空無一人，松江這所小學(xué)的孩子們?nèi)ツ膬毫耍?/h1> 03-27 06:12 
這學(xué)期，松江區(qū)九亭五小的星期四午間總有個(gè)特別景象：各班教室內(nèi)只見書包不見人，孩子們集體“消失”45分鐘后才陸續(xù)現(xiàn)身。原來，他們都拿著“歡樂星期四”導(dǎo)覽手冊(cè)，奔赴校園各處的午間微社團(tuán)——30個(gè)涵蓋體育、藝術(shù)、文化等門類的趣味活動(dòng)，供孩子們自由挑選、盡情暢玩。
3月19日12時(shí)許，記者探訪發(fā)現(xiàn)，吃完午餐的孩子們手持導(dǎo)覽手冊(cè)，陸續(xù)奔向分布在校園里的活動(dòng)點(diǎn)。室外，低年級(jí)學(xué)生在兒童游樂園撒歡，操場(chǎng)邊有井字繩大作戰(zhàn)、趣味投壺等項(xiàng)目；室內(nèi)，沉浸式貼紙DIY、指尖飾品制作、數(shù)牌創(chuàng)想（撲克牌游戲）等活動(dòng)熱鬧非凡，甚至還有學(xué)生與機(jī)器人對(duì)弈?！坝泻芏嗌鐖F(tuán)項(xiàng)目可以選，我今天玩的是‘體鍛屏’，既能跳繩又能練坐位體前屈。”二年級(jí)學(xué)生楊宗凱滿頭大汗地分享道。
每周四中午，教室內(nèi)空無一人
學(xué)生在“體鍛屏”前跳繩
為了讓更多孩子參與，學(xué)校最大化利用了校園空間，活動(dòng)點(diǎn)遍布劇場(chǎng)、室外場(chǎng)地、專用教室等區(qū)域，空間有限的社團(tuán)還會(huì)“翻場(chǎng)”接待。比如深受女生喜愛的沉浸式貼紙DIY社團(tuán)，僅兩張桌子，一個(gè)午間就能接待六七十個(gè)孩子。“一批結(jié)束換另一批，有時(shí)候還會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì)。孩子們玩得治愈解壓，我也跟著開心?！鄙鐖F(tuán)導(dǎo)師魯歡歡笑著說。
學(xué)生與機(jī)器人對(duì)弈
沉浸式貼紙DIY社團(tuán)人氣旺
12時(shí)50分，五年級(jí)學(xué)生董子清和伙伴們從校園劇場(chǎng)走出，一路說說笑笑地返回教室?！拔覀兤綍r(shí)以小組為單位商量著玩，快的話一個(gè)中午能體驗(yàn)好幾個(gè)項(xiàng)目。今天因?yàn)檫x擇看了場(chǎng)電影，時(shí)間有點(diǎn)緊，所以只體驗(yàn)了一個(gè)項(xiàng)目，但同樣特別放松?！倍忧鍎傉f完，同行的男生們笑著比出“耶”的手勢(shì)，歡快地消失在廊道轉(zhuǎn)角。
學(xué)生“指尖飾品”社團(tuán)制作飾品
“通過‘玩中學(xué)、學(xué)中玩’，讓孩子在休閑鍛煉中收獲快樂、發(fā)展個(gè)性，更能促進(jìn)身心健康。”九亭五小校長(zhǎng)殷海強(qiáng)介紹，校園原本有不少休閑場(chǎng)所，但此前部分學(xué)生午間仍在教室寫作業(yè)，部分教師也會(huì)利用午間指導(dǎo)學(xué)生訂正。今年2月，教育部印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》后，學(xué)校迅速行動(dòng)，推出每周四集中開放的午間微社團(tuán)。“雖然組織教師、安排場(chǎng)所需要投入精力，但特別有價(jià)值——既能從頂層設(shè)計(jì)上把午休時(shí)間真正還給學(xué)生，也能讓教師從繁忙教學(xué)中適度釋放壓力，從而有利于師生共同提升課堂效率。”殷海強(qiáng)說。
記者：王梅 李光
原標(biāo)題：《周四午間教室空無一人，松江這所小學(xué)的孩子們?nèi)ツ牧?？?/p>
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本文僅代表作者觀點(diǎn)，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)?jiān)谖闹凶⒚鱽碓醇白髡呙帧?/p>
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這學(xué)期，松江區(qū)九亭五小的星期四午間總有個(gè)特別景象：各班教室內(nèi)只見書包不見人，孩子們集體“消失”45分鐘后才陸續(xù)現(xiàn)身。原來，他們都拿著“歡樂星期四”導(dǎo)覽手冊(cè)，奔赴校園各處的午間微社團(tuán)——30個(gè)涵蓋體育、藝術(shù)、文化等門類的趣味活動(dòng)，供孩子們自由挑選、盡情暢玩。
3月19日12時(shí)許，記者探訪發(fā)現(xiàn)，吃完午餐的孩子們手持導(dǎo)覽手冊(cè)，陸續(xù)奔向分布在校園里的活動(dòng)點(diǎn)。室外，低年級(jí)學(xué)生在兒童游樂園撒歡，操場(chǎng)邊有井字繩大作戰(zhàn)、趣味投壺等項(xiàng)目；室內(nèi)，沉浸式貼紙DIY、指尖飾品制作、數(shù)牌創(chuàng)想（撲克牌游戲）等活動(dòng)熱鬧非凡，甚至還有學(xué)生與機(jī)器人對(duì)弈?！坝泻芏嗌鐖F(tuán)項(xiàng)目可以選，我今天玩的是‘體鍛屏’，既能跳繩又能練坐位體前屈。”二年級(jí)學(xué)生楊宗凱滿頭大汗地分享道。
每周四中午，教室內(nèi)空無一人
學(xué)生在“體鍛屏”前跳繩
為了讓更多孩子參與，學(xué)校最大化利用了校園空間，活動(dòng)點(diǎn)遍布劇場(chǎng)、室外場(chǎng)地、專用教室等區(qū)域，空間有限的社團(tuán)還會(huì)“翻場(chǎng)”接待。比如深受女生喜愛的沉浸式貼紙DIY社團(tuán)，僅兩張桌子，一個(gè)午間就能接待六七十個(gè)孩子。“一批結(jié)束換另一批，有時(shí)候還會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì)。孩子們玩得治愈解壓，我也跟著開心?！鄙鐖F(tuán)導(dǎo)師魯歡歡笑著說。
學(xué)生與機(jī)器人對(duì)弈
沉浸式貼紙DIY社團(tuán)人氣旺
12時(shí)50分，五年級(jí)學(xué)生董子清和伙伴們從校園劇場(chǎng)走出，一路說說笑笑地返回教室?！拔覀兤綍r(shí)以小組為單位商量著玩，快的話一個(gè)中午能體驗(yàn)好幾個(gè)項(xiàng)目。今天因?yàn)檫x擇看了場(chǎng)電影，時(shí)間有點(diǎn)緊，所以只體驗(yàn)了一個(gè)項(xiàng)目，但同樣特別放松?！倍忧鍎傉f完，同行的男生們笑著比出“耶”的手勢(shì)，歡快地消失在廊道轉(zhuǎn)角。
學(xué)生“指尖飾品”社團(tuán)制作飾品
“通過‘玩中學(xué)、學(xué)中玩’，讓孩子在休閑鍛煉中收獲快樂、發(fā)展個(gè)性，更能促進(jìn)身心健康。”九亭五小校長(zhǎng)殷海強(qiáng)介紹，校園原本有不少休閑場(chǎng)所，但此前部分學(xué)生午間仍在教室寫作業(yè)，部分教師也會(huì)利用午間指導(dǎo)學(xué)生訂正。今年2月，教育部印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》后，學(xué)校迅速行動(dòng)，推出每周四集中開放的午間微社團(tuán)。“雖然組織教師、安排場(chǎng)所需要投入精力，但特別有價(jià)值——既能從頂層設(shè)計(jì)上把午休時(shí)間真正還給學(xué)生，也能讓教師從繁忙教學(xué)中適度釋放壓力，從而有利于師生共同提升課堂效率。”殷海強(qiáng)說。
記者：王梅 李光
原標(biāo)題：《周四午間教室空無一人，松江這所小學(xué)的孩子們?nèi)ツ牧?？?/p>
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本文僅代表作者觀點(diǎn)，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)?jiān)谖闹凶⒚鱽碓醇白髡呙帧?/p>
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