京津冀協(xié)同發(fā)展國家戰(zhàn)略實施12年來，秦皇島市緊抓機遇，主動融入京津教育合作網(wǎng)絡，以職業(yè)教育為切入點，深化區(qū)域協(xié)作，促進教育資源共享、人才聯(lián)合培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，走出了一條獨具秦皇島特色的教育協(xié)同發(fā)展路徑。

強化師資合作 搭建教師成長新平臺

教育協(xié)同，師資是關鍵。秦皇島積極引入京津優(yōu)質教育智慧，依托北京教育學院、北京師范大學及北京市優(yōu)質中小學資源，開展多層面、多維度的教師培訓，構建教師專業(yè)發(fā)展新平臺。我市舉辦了京津冀教育協(xié)同發(fā)展推進交流會，聚焦AI技術在習作教學中的應用，海港區(qū)在水一方小學與清華附小的兩位教師分別執(zhí)教三年級、四年級習作課，通過創(chuàng)新教學模式展示AI在課堂的實際應用。

海港區(qū)在水一方小學學生使用VR教學設施觀看自然科學課件（資料圖片）。記者李鐸 通訊員曹建雄攝

“以前我覺得AI技術離自己很遠，聽了北京老師的課后，才發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊?！痹谒环叫W學生魏瑀茉說道。

“十四五”期間，秦皇島通過外聘北京專家來秦開展專題講座、集中研修、“同課異構”等活動，培訓骨干教師800余人。北京教育學院、北師大專家持續(xù)指導我市名師工作室建設，有效提升了33個省市級名師工作室的管理水平和發(fā)展成效。在卓越校長培養(yǎng)方面，我市先后有30余名校長赴北京名校跟崗研修，北京名校長工作室和北師大專家通過跟蹤培養(yǎng)，為我市培育骨干校長60余名。

此外，我市采用“線上+線下”相結合的模式，系統(tǒng)開展專題培訓、名師課堂觀摩等教研活動。組織全市初中道德與法治、信息技術等學科教師參加“京津冀基礎教育課程改革聯(lián)盟”高端研修，圍繞核心素養(yǎng)培育與人工智能教學前沿，不斷提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

跨省“3+2”貫通培養(yǎng) 構建技能人才儲備庫

河北的孩子也能享受京津優(yōu)質教育資源，跨省學技能、聯(lián)合育人才的實踐在青龍滿族自治縣職業(yè)技術教育中心展開。新學期伊始，青龍職教中心汽車運用與維修專業(yè)的學生們正專注于實訓操作，這個看似普通的專業(yè)，背后是京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的深度探索。

青龍職教中心校長孫立革介紹：“讓學生到天津或北京的市場拓展，未來能找到更好的就業(yè)崗位，這對青龍孩子的就業(yè)和發(fā)展意義重大。”

2024年，青龍職教中心與天津交通職業(yè)學院正式簽署跨省市“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議，成為我市首個跨省中高職貫通培養(yǎng)項目。雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、教學計劃，明確轉段考試標準，建立從招生、教學到升學、就業(yè)的全流程合作機制。該項目每年穩(wěn)定招生50人，學生前三年在青龍職教中心學習，后兩年進入天津交通職業(yè)學院深造，畢業(yè)后獲得大專學歷。

“最近學校來了一輛新的新能源汽車，我對它特別感興趣，想把它研究透徹，希望以后能在汽修領域成為能手?！鼻帻埪毥讨行钠囘\用與維修班學生陳俊良說。

市教育局相關負責人表示，下一步，我市將持續(xù)深化青龍職教中心與天津交通職業(yè)學院“3+2”合作成果，嚴格落實人才培養(yǎng)、轉段考試等全流程規(guī)范，加強師資互派、實訓資源共享，提升汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)質量。同時，聚焦裝備制造、新能源等重點產(chǎn)業(yè)需求，積極拓展合作專業(yè)與院校，謀劃新增跨省“3+2”貫通培養(yǎng)專業(yè)，擴大招生規(guī)模，打造京津冀職教協(xié)同發(fā)展樣板。

市屬高校精準對接 打造產(chǎn)教融合新標桿

在高等教育領域，河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院抓住京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略機遇，累計開展教育合作項目23項，對接北京頭部企業(yè)及教育機構41家，形成“三鏈融合”發(fā)展格局。

學院與北京廣慧金通共建航空服務人才培養(yǎng)基地，累計輸送畢業(yè)生286人；與中科創(chuàng)達等上市企業(yè)共建5G通信技術實訓中心，設備投入達1200萬元。與國家貿(mào)促會聯(lián)合申報RCEP數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學院，引入北京跨境電商課程體系12門，開發(fā)“崗課賽證”融通教材4部。與青蛙與蝌蚪早教中心等5家北京教育機構建立“雙導師制”，引入瑞吉歐教學本土化案例庫，建成蒙臺梭利實訓室等特色教學場景。

近3年，學院為北京輸送學前教育、數(shù)字技術人才1375人，在京就業(yè)率同比提升18%，起薪增幅達22%。校企共建的《5G網(wǎng)絡優(yōu)化》等課程標準獲北京電子信息職教聯(lián)盟認證，3門課程入選首都優(yōu)質教育資源庫。學院還聘請北京企業(yè)技術骨干23人擔任產(chǎn)業(yè)教授，選派教師赴京跟崗研修56人次，“雙師型”教師占比提升至65%。

教育是民生之本，也是發(fā)展之翼。12年來，秦皇島堅持以教育協(xié)同推動公共服務共建共享，積極探索與京津高校、職業(yè)院校的多層次合作，促進教育資源跨區(qū)域流動、優(yōu)勢互補、共建共享。從職業(yè)教育到高等教育，從人才培養(yǎng)到產(chǎn)業(yè)賦能，秦皇島正以教育協(xié)同為紐帶，深度融入京津冀協(xié)同發(fā)展大局，為建設現(xiàn)代化國際化沿海強市注入持續(xù)動力。

原標題：《融入京津“朋友圈”，秦皇島教育再提速！》

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