【記者走基層】

活化文物資源 賦能動態(tài)教育

——山海關中國長城博物館沉浸式思政課的創(chuàng)新實踐

在山海關中國長城博物館，厚重的長城不再是沉默的磚石遺跡，而是轉化為立體可感的歷史教材與生動鮮活的思政課堂。自2025年9月推出“行走的思政課”以來，該活動已累計接待全市師生及各行業(yè)團體338場次，近4萬名參與者在沉浸式體驗中觸摸長城文化脈絡，于互動交流里厚植家國情懷。

學生在沉浸式體驗中感悟長城文脈的精神力量。（圖片由山海關中國長城博物館提供）

這堂打破傳統(tǒng)邊界的思政課，針對不同群體定制化設計內容：為幼兒講述趣味“長城小故事”，開啟文化啟蒙；為小學生發(fā)放“思政任務單”，在探索建造知識中體會古人智慧；為中學生聚焦“長城精神與愛國情懷”，引導深度思考；為大學生挖掘“長城精神的時代價值”，搭建歷史與現(xiàn)實的橋梁；面向成年群體，則提煉長城蘊含的堅守、協(xié)作與擔當精神，讓古老智慧融入當代職場。

依托豐富館藏，博物館撰寫16500字基礎講稿夯實內容根基，創(chuàng)新采用沉浸式情景講述形式，圍繞長城守護者、關鍵歷史事件與核心文物展開生動演繹，讓沉睡的歷史“活”起來。配套情景展示視頻以直觀畫面再現(xiàn)長城故事，使思政課兼具思想深度與趣味感染力，讓長城精神可感可觸、可學可傳?！霸瓉硭颊n能這么有趣，在這里學到了很多課本外的知識。”秦皇島工業(yè)職業(yè)技術學院學生王梓成體驗后興奮地說。

博物館還突破場館限制，將課堂“送出去”。截至目前，“行走的思政課”已走進23個社區(qū)與學校，與省內4所院校達成館校共建協(xié)議，通過“請進來”與“送出去”結合，構建起“專業(yè)講解+校園延伸+社會覆蓋”的立體化教育網(wǎng)絡。

“我們不僅要讓文物‘活’起來，更要讓思政教育‘動’起來?！辈┪镳^館長馮振表示，2026年將持續(xù)深化館校協(xié)同，拓寬長城文化傳播維度，以更豐富的展示形式讓長城主題思政教育煥發(fā)更強生命力，讓更多人從長城文脈中汲取奮進力量。

記者：孫雪梅

編輯：李志財

見習編輯：張程程

責編：李志財

編審：劉福慶

監(jiān)審：王勍

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