本文來(lái)自微信公眾號(hào)： Sir電影 ，作者：毒Sir

要是你的朋友圈還沒(méi)被它刷滿屏，那大概率是年輕人的占比太低了——

SBTI。

這玩意兒是干啥用的？

給人做“垃圾分類”式的人格歸類。

而且是給自己歸類。

要是說(shuō)MBTI是對(duì)人格的正向全肯定，那SBTI就和它完全相反——粗糙、陰濕、沒(méi)意義、習(xí)慣性否定一切、毫無(wú)公正可言……

測(cè)試結(jié)果里，你可能是“狗屎人”，也可能是“馬嘍”，還可能是個(gè)行走的ATM機(jī)。

這種人格測(cè)試成了社交談資，轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，就像完成了一場(chǎng)小型的“發(fā)瘋”。它不需要多嚴(yán)肅的分析，本身就是個(gè)請(qǐng)人入局的玩笑。

但從Sir的角度來(lái)看，卻想到了一個(gè)問(wèn)題——它能給國(guó)產(chǎn)電影帶來(lái)什么啟發(fā)？

淺淺聊幾句，說(shuō)得不對(duì)的地方歡迎大家拍磚。

01

因?yàn)橐呀?jīng)太久沒(méi)有一部國(guó)產(chǎn)片能引發(fā)廣泛的話題討論了。

《消失的她》帶起了一批“測(cè)試男朋友觀影反應(yīng)”的跟風(fēng)視頻，《年會(huì)不能停》喊出了牛馬們的最強(qiáng)音，《熱辣滾燙》讓賈玲的減肥成了全民熱議的事……不管是夸還是罵，電影還在引領(lǐng)話題，把握著大眾的情緒。

可今年呢？

春節(jié)檔票房縮水還是次要的，關(guān)鍵是不管是夸還是罵，觀眾都沒(méi)那么上心了。

春節(jié)檔之后，唯一一部有可能出圈的是《我，許可》，但熱度遠(yuǎn)比不上它的對(duì)標(biāo)作品《好東西》。

年輕人愿意轉(zhuǎn)發(fā)戳中內(nèi)心的SBTI，卻很難對(duì)現(xiàn)在的某部電影產(chǎn)生共情——發(fā)出“臥槽，這完全說(shuō)出了我的心聲”的感嘆。

02

要是你看不懂這個(gè)測(cè)試為啥火，也看不懂里面各種抽象的標(biāo)簽，那其實(shí)沒(méi)什么。但如果是電影創(chuàng)作者，對(duì)這一切感到困惑、茫然，甚至表現(xiàn)得冷漠、無(wú)動(dòng)于衷，那對(duì)于社會(huì)動(dòng)態(tài)的了解程度，以及能和年輕人溝通到什么地步，恐怕就要打個(gè)問(wèn)號(hào)了。

從《大圣歸來(lái)》開(kāi)始，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)不再是低質(zhì)、低幼的代名詞。到了去年的《哪吒2》，不僅證明了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)能賣座，還成了國(guó)產(chǎn)片里最賣座的類型。

為啥動(dòng)畫(huà)電影的票房越來(lái)越火？

除了制作水平的提升，還有一個(gè)原因或許是——做動(dòng)畫(huà)的這批人更年輕，更能和年輕人玩到一塊兒。

《哪吒》喊出“我命由我不由天”，《羅小黑戰(zhàn)記》的導(dǎo)演一看就是資深二次元，《浪浪山小妖怪》則把童年情懷和當(dāng)下打工人的處境結(jié)合了起來(lái)。

03

老導(dǎo)演就一定和年輕人脫節(jié)嗎？

斯皮爾伯格能在70年代拍出萬(wàn)人空巷的《大白鯊》，也能在70歲拍出讓二次元燃起來(lái)的《頭號(hào)玩家》。一輩子為工人階級(jí)發(fā)聲的英國(guó)導(dǎo)演肯·洛奇，1969年拍過(guò)《小孩與鷹》，照樣能在2019年拍出與時(shí)俱進(jìn)的《對(duì)不起，我們錯(cuò)過(guò)了你》，聚焦“被困在系統(tǒng)里”的靈活就業(yè)者。我們的“第四代”導(dǎo)演謝飛，也能拍反映邊緣青年困境的《本命年》。

年齡不是絕對(duì)的障礙，關(guān)鍵是愿不愿意去傾聽(tīng)，愿不愿意去尊重。

04

比起以往的16型人格測(cè)試，大家玩這種抽象測(cè)試的背后，是在解構(gòu)固定的框架，不想被定義，或者說(shuō)，想用一種更無(wú)厘頭的方式定義自己。

可國(guó)產(chǎn)片呢？

角色塑造還在循規(guī)蹈矩，甚至越來(lái)越同質(zhì)化，某一類角色都有了自己的“特型演員”。

比如最近在《我，許可》里客串的李雪琴，她的表演確實(shí)自然，一口東北話毫無(wú)違和感，但你數(shù)不清這是她第幾次當(dāng)女主的閨蜜了，每個(gè)角色好像互相調(diào)換也能成立。

還有同檔期有《我，許可》和《我的媽耶》兩部片的白客，斯文、窩囊、人夫感這個(gè)賽道，也總是能看到他的身影。

有原生感的角色越來(lái)越難看到，人物就像抽卡一樣模式化。

05

確實(shí)有主動(dòng)和年輕人共情的電影，但年輕人的反應(yīng)卻很冷淡，就像主動(dòng)搭話聊共同話題，卻沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。

比如表現(xiàn)年輕人emo現(xiàn)狀的《負(fù)負(fù)得正》《歡迎來(lái)到我身邊》，以“點(diǎn)外賣”和“鍋氣”作對(duì)比反映年輕人婚戀和社交問(wèn)題的《拼桌》，或者跟風(fēng)出現(xiàn)的“牛馬電影”《不過(guò)是上班》——仿照《瘋狂星期一》拍年輕牛馬的時(shí)間循環(huán)。

這些電影都拍了年輕人，可同樣地，也都只是一次次的隔靴搔癢。

06

是不是年輕人已經(jīng)完全不需要電影了？是不是電影注定要被拋棄了？Sir覺(jué)得倒不必這么悲觀。

在這場(chǎng)出圈的“人格測(cè)試”里，新一代的人用抽象的符號(hào)、加密的語(yǔ)言和老一輩人看不懂的梗，把自己的文化圈隔離起來(lái)，因?yàn)樵谶@里他們能確定自己是充分擁有話語(yǔ)權(quán)的。

但另一方面，他們又渴望被理解。這套加密、隱晦的自我表達(dá)，就像一個(gè)巨大的迷宮，它阻擋著陌生人，同時(shí)也在邀請(qǐng)陌生人——如果你能不辭辛勞，通過(guò)一條隱秘的通道進(jìn)入我的內(nèi)心，那我們就會(huì)是最好的朋友。

對(duì)于那些真正能理解他們的人，年輕人不吝于獻(xiàn)出熱淚、擁抱和最慷慨的回饋，俗稱“你幣有了”“先生大義”“YYDS”，或者只是一連串的“啊啊啊啊啊啊啊”。

07

年輕人總在自嘲，同時(shí)他們對(duì)自尊有著更大的需求。測(cè)試把“MBTI”的第一個(gè)字母改成“S”，意義已經(jīng)很明顯了，這就像一個(gè)免責(zé)聲明——“我將要冒犯你了，如果你同意，那就可以點(diǎn)進(jìn)來(lái)?！?/p>

這就是為什么很多人被罵了一通，“破防了”，卻也被罵爽了。所以國(guó)產(chǎn)片要注意，別輕易學(xué)這種模式，除非對(duì)語(yǔ)境足夠了解，否則他們分分鐘會(huì)感到被冒犯。

08

說(shuō)到冒犯，在這一輪出圈中，最本質(zhì)的也許是這一種人格——他們需要表達(dá)。

當(dāng)年輕人發(fā)現(xiàn)限制越來(lái)越多：發(fā)視頻批評(píng)商家可能被投訴下架；罵流量可能被粉絲圍攻；聊性別話題可能被說(shuō)制造對(duì)立；聊生活問(wèn)題可能又被說(shuō)制造焦慮……當(dāng)可被冒犯、調(diào)侃、攻擊的對(duì)象越來(lái)越難選時(shí)，他們唯一的權(quán)利，好像就是自我攻擊。

Sir想到1988年的電影《頑主》，里面有這樣一個(gè)情節(jié)：

三個(gè)被父輩看作不務(wù)正業(yè)的年輕人，創(chuàng)立了3T公司，干的活計(jì)不務(wù)正業(yè)，還有點(diǎn)偷奸?；?。

當(dāng)他們小有名氣后，有位德育專家老趙專程拜訪他們，說(shuō)想了解現(xiàn)在的年輕人，想和年輕人做朋友。但他具體是怎么理解年輕人的呢？

張國(guó)立飾演的角色說(shuō)：“我們沒(méi)什么煩惱?！壁w老師卻回應(yīng)：“沒(méi)有煩惱不成了白癡了嗎？”

又過(guò)了幾天，當(dāng)三人在電視講座里看到趙老師時(shí)，愕然發(fā)現(xiàn)自己都成了反面教材。

這是上一個(gè)時(shí)代的年輕人，對(duì)“被理解”的渴望與諷刺?！邦B主”這個(gè)代表不務(wù)正業(yè)的負(fù)面詞語(yǔ)，成了那時(shí)年輕人的自詡。

只不過(guò)今天，“我到底是哪種貨色”這個(gè)問(wèn)題有了更多選項(xiàng)。經(jīng)過(guò)鑒定，一對(duì)答案，大家各自都放心了——原來(lái)大家都“有病”。

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