當(dāng)高校的青春智慧邂逅社區(qū)的煙火日常，會(huì)擦出怎樣的創(chuàng)新火花？近日，復(fù)旦大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)與臨汾路街道合作，開展了由高校團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的“playdate友伴”社區(qū)兒童社交平臺(tái)場(chǎng)景驗(yàn)證活動(dòng)。這次活動(dòng)把社區(qū)當(dāng)作“開放式實(shí)驗(yàn)室”，引導(dǎo)高校青年在真實(shí)的基層治理場(chǎng)景中直面需求、解決問(wèn)題，是街道探索AI+社區(qū)場(chǎng)景驗(yàn)證、打造OPC創(chuàng)新培育平臺(tái)、推動(dòng)校社協(xié)同共創(chuàng)的一次積極嘗試。

校社協(xié)同

讓創(chuàng)意在真實(shí)場(chǎng)景中“落地生長(zhǎng)”

復(fù)旦科協(xié)學(xué)生團(tuán)隊(duì)帶著前沿的技術(shù)思考走進(jìn)社區(qū)，推出的“playdate友伴”兒童社交平臺(tái)，聚焦“社區(qū)兒童社交連接”這一需求，通過(guò)智能化匹配、活動(dòng)推薦等功能，助力陌生兒童之間開展交流與協(xié)作，建立自然且健康的社交關(guān)系。

為了驗(yàn)證平臺(tái)的實(shí)際使用效果，一場(chǎng)新穎的“社區(qū)尋寶”主題活動(dòng)在汾西路261弄的彩虹廣場(chǎng)熱鬧舉行。孩子們被分成多個(gè)小組，在連續(xù)的闖關(guān)挑戰(zhàn)任務(wù)中學(xué)習(xí)溝通，從互不熟悉到配合默契，每一次協(xié)作打卡關(guān)卡都見(jiàn)證著友誼的萌芽。通過(guò)共同的努力，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。

閉環(huán)優(yōu)化

讓技術(shù)更貼合社區(qū)需求

這場(chǎng)活動(dòng)不僅讓陌生兒童在自然互動(dòng)中建立起連接，還讓家長(zhǎng)們直觀感受到了平臺(tái)在“社區(qū)兒童社交連接”方面的獨(dú)特價(jià)值。

高校團(tuán)隊(duì)全程記錄活動(dòng)數(shù)據(jù)——從孩子們的互動(dòng)頻率、合作模式，到家長(zhǎng)的反饋建議，這些都將成為平臺(tái)迭代優(yōu)化的關(guān)鍵依據(jù)。用真實(shí)數(shù)據(jù)驗(yàn)證實(shí)用性，用社區(qū)場(chǎng)景反哺技術(shù)研發(fā)，這正是街道搭建OPC創(chuàng)新培育平臺(tái)的核心目標(biāo)之一。

雙向奔赴

青年與社區(qū)在共創(chuàng)中共同成長(zhǎng)

對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，社區(qū)是他們走出校園、扎根基層的第一站。在這里，他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在真實(shí)的基層治理場(chǎng)景中鍛煉能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中將研究成果應(yīng)用到社區(qū)的實(shí)際建設(shè)中。

對(duì)于社區(qū)而言，青年的加入注入了新鮮的智慧力量。AI技術(shù)的應(yīng)用讓社區(qū)服務(wù)更加精準(zhǔn)，青年人的創(chuàng)意讓鄰里關(guān)系更加溫暖。這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程——社區(qū)為青年提供了包容的成長(zhǎng)空間，青年則用智慧和熱情助力社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

未來(lái)，臨汾路街道將繼續(xù)深化OPC創(chuàng)新培育平臺(tái)建設(shè)，以更開放的姿態(tài)、更包容的胸懷，為高校青年人才搭建施展才華的舞臺(tái)。

記者：陳天藝

原標(biāo)題：《社區(qū)里的“實(shí)驗(yàn)室”！TA們?cè)谏鐓^(qū)里找到了“AI+”落地的答案》

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