3月28日，松江區(qū)2026年高中生通用技術(shù)（技術(shù)與工程）學(xué)科競(jìng)賽正式啟動(dòng)，全區(qū)10所學(xué)校的96名學(xué)生齊聚賽場(chǎng)，各展所長，展開了一場(chǎng)精彩的技藝較量。

本次競(jìng)賽設(shè)置個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽兩大類別。個(gè)人賽涵蓋電子控制技術(shù)、產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)與制造兩個(gè)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)賽則包含機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、通用技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)賽。不管是個(gè)人賽還是團(tuán)隊(duì)賽，既注重考察學(xué)生對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件和通用技術(shù)知識(shí)的掌握情況，也要求他們?cè)谟^察生活的基礎(chǔ)上激發(fā)創(chuàng)意靈感。

機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作參賽團(tuán)隊(duì)正在討論

在機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作的賽場(chǎng)上，參賽選手們默契協(xié)作，動(dòng)手制作一臺(tái)基于純視覺識(shí)別的智能小車。室內(nèi)模擬道路特意設(shè)置了直道、彎道、斑馬線、橋梁、紅綠燈等場(chǎng)景。賽程進(jìn)行到一半時(shí)，各小組陸續(xù)進(jìn)入調(diào)試試行階段。參賽選手錢楊向記者表示，組裝完成的智能小車能夠自主采集數(shù)據(jù)、進(jìn)行模擬訓(xùn)練，“和日常單純玩編程相比，團(tuán)隊(duì)賽更考驗(yàn)隊(duì)友之間的默契度和配合度”。

參賽選手正在調(diào)試智能小車

記者在采訪中了解到，參賽學(xué)生大多是興趣驅(qū)動(dòng)型選手，他們除了認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的通用技術(shù)課程外，閑暇時(shí)間也熱衷于編程探索。一同前來參賽的謝秉飛和黃成軒來自同一所學(xué)校，兩人平時(shí)也常常一起探討技術(shù)、交流心得?！皬某跻婚_始，我就喜歡上了建模，對(duì)機(jī)械制造、三維設(shè)計(jì)之類的內(nèi)容也很感興趣?！敝x秉飛說道。

電子控制技術(shù)賽項(xiàng)參賽選手正在進(jìn)行相關(guān)操作

松江區(qū)教育局基教科工作人員余晨介紹，高中生通用技術(shù)學(xué)科競(jìng)賽已連續(xù)舉辦多年。與往年不同的是，今年專門將機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作設(shè)為團(tuán)隊(duì)賽項(xiàng)目，該賽項(xiàng)融合了人工智能、編程調(diào)試等綜合素養(yǎng)的考查。舉辦本次競(jìng)賽，目的是通過“以賽帶練、以賽帶學(xué)、以賽帶教”的模式，把勞動(dòng)教育、科技教育與學(xué)科教學(xué)深度融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受技術(shù)的魅力、錘煉工匠精神。

記者：王梅 沈孛皓

原標(biāo)題：《既考知識(shí)也看創(chuàng)意，松江區(qū)2026年高中生通用技術(shù)學(xué)科競(jìng)賽開賽》

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