“以老帶新傳薪火，結(jié)對幫扶共成長。”近日，武警重慶總隊執(zhí)勤第五支隊開展“師徒結(jié)對”活動，選拔經(jīng)驗豐富的干部骨干擔任“崗位良師”，結(jié)合官兵專業(yè)特長與素質(zhì)短板，打造“老帶新+傳幫教+全程管”的成長方案，讓優(yōu)良作風在言傳身教中傳承，專業(yè)技能在實踐中提升。

今天，我們聆聽五對不同崗位師徒的成長故事，見證雙向奔赴的蛻變與成就。

政治指導員鄭豪

01

剛接手中隊政治指導員工作時，鄭豪覺得思想工作“浮在表面”，難以走進戰(zhàn)士心里。大隊長張超看在眼里，帶他沉到戰(zhàn)士中間，手把手教他拉近距離、打開心扉，從談心語氣語速到捕捉情緒變化，耐心點撥細節(jié)。經(jīng)過一次次學習實踐，鄭豪逐漸消除緊張，工作有了底氣和方向。如今看到戰(zhàn)士們的信服與肯定，他明白師父傳的不僅是方法，更是扎根基層、服務(wù)官兵的責任擔當。

駕駛員李鄒禎志

02

“車上是戰(zhàn)友，腳下是山路，繃緊每一根弦，才能行好每一里路?！边@是李鄒禎志的箴言。剛接觸山路駕駛時，他緊張得手心冒汗，邱班長全程陪伴，反復(fù)叮囑操作要領(lǐng)，從車速控制到緊急處置，毫無保留傳授經(jīng)驗?！安浑S意超車，不盲目變道”的叮囑成了出車前的“定心丸”。當他問師父開多年車是否還緊張時，師父回答：駕駛員的初心是守護戰(zhàn)友平安，這份責任便是永恒的“緊張感”。如今他能從容馳騁山路，將囑托融入每一次操作。

下士梁玉碩

03

剛學理發(fā)時，梁玉碩推子握不穩(wěn)、發(fā)型剪不齊，既著急又自卑。張光憲班長主動帶教，從握推子姿勢、剪發(fā)角度到臉型設(shè)計，從基礎(chǔ)動作教起，陪他反復(fù)練習。漸漸地，他手藝嫻熟，聽到戰(zhàn)友稱贊時滿是溫暖。更讓他收獲的是，班長每月去敬老院義務(wù)理發(fā)，待他手藝漸成便帶他同往。俯身詢問老人需求、細心修剪鬢角，看著老人滿意笑容，他懂得班長傳的不僅是手藝，更是服務(wù)人民的赤子情懷。

炊事員尹嘉偉

04

剛進炊事班時，尹嘉偉炒的菜咸淡失衡、火候欠佳，看著戰(zhàn)友勉強下咽，他十分沮喪。丁班長從切菜、配菜教起，講解食材特性，讓他用手背感受鍋邊熱氣校準火候。從顛勺力度到翻炒節(jié)奏，反復(fù)打磨細節(jié)。如今他廚藝提升，聽到戰(zhàn)友說“今天的回鍋肉真香”，成就感油然而生。丁班長的細致與堅守，已融入他炒的每一道菜，溫暖戰(zhàn)友的胃，守護中隊煙火氣。

報道員朱國威

05

“按下快門，要留住戰(zhàn)友不服輸?shù)膭艃??！绷胃墒碌脑掽c醒了朱國威。初涉報道時，他拍的照片清晰卻缺溫度。廖干事帶他扎根訓練場、走進官兵生活，教他跳出單純抓拍動作的誤區(qū)，關(guān)注戰(zhàn)友堅定的眼神、浸透的汗水、并肩的笑容。“好照片藏在煙火與堅守中。”在師父帶領(lǐng)下，朱國威放下浮躁，走近戰(zhàn)友、傾聽故事，用鏡頭捕捉溫暖。如今他舉相機時多了沉淀，照片承載官兵青春堅守，文字訴說軍營熱血擔當。

師徒結(jié)對，結(jié)的是并肩情誼，傳的是精湛本領(lǐng)，承的是忠誠使命。這五對師徒的故事是支隊活動的縮影。幫帶中，師父傾囊相授、以身作則；徒弟虛心求教、刻苦鉆研。他們亦師亦友、并肩作戰(zhàn)，在磨礪中成長，在堅守中傳承，讓優(yōu)良傳統(tǒng)生生不息，為支隊發(fā)展注入青春力量。

作者：廖旭陽、王湛銘、朱國威

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監(jiān)制：張俊

主編：朱紹生、周游

值班編輯：曹洋

原標題：《我和我的戰(zhàn)友 | 軍營里的“師徒緣”》

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