為進(jìn)一步提升民警執(zhí)法規(guī)范化水平與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化警務(wù)技能與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，切實(shí)保障監(jiān)管場(chǎng)所持續(xù)安全穩(wěn)定，3月16日，四川省成都未成年犯管教所特邀四川司法警官職業(yè)學(xué)院警訓(xùn)部副主任顏蘇剛老師，開(kāi)展警務(wù)技能及警組實(shí)戰(zhàn)技術(shù)運(yùn)用專題培訓(xùn)。

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理論筑基：樹(shù)立規(guī)范執(zhí)法理念

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培訓(xùn)伊始，顏蘇剛老師緊扣“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”導(dǎo)向，結(jié)合監(jiān)獄民警一線執(zhí)法實(shí)際，深入淺出地講解了警組協(xié)同的基本原理與執(zhí)法規(guī)范化要求。他依托近年監(jiān)所典型案例，從法理依據(jù)、戰(zhàn)術(shù)原則、處置程序三個(gè)維度，剖析監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)警情處置的重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助參訓(xùn)民警樹(shù)立“生命安全優(yōu)先、防止事態(tài)升級(jí)”的處置意識(shí)，為后續(xù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練筑牢理論根基。

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實(shí)戰(zhàn)淬煉：強(qiáng)化警組協(xié)同技能

實(shí)操訓(xùn)練環(huán)節(jié)，顏蘇剛老師依據(jù)基層執(zhí)勤模式劃分警組單元，重點(diǎn)開(kāi)展徒手防衛(wèi)與控制、警械具規(guī)范使用、警組戰(zhàn)術(shù)協(xié)同等實(shí)戰(zhàn)科目訓(xùn)練。

在徒手控制技術(shù)訓(xùn)練中，顏老師針對(duì)監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)對(duì)抗場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)示范低傷害武力控制技術(shù)，強(qiáng)調(diào)“安全、有效、規(guī)范”的執(zhí)法理念，逐一糾正民警動(dòng)作細(xì)節(jié)，確保每位參訓(xùn)人員掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

警組協(xié)同戰(zhàn)術(shù)演練環(huán)節(jié)，參訓(xùn)民警分組進(jìn)行模擬警情處置。訓(xùn)練場(chǎng)上口令聲此起彼伏，顏蘇剛老師通過(guò)設(shè)置模擬場(chǎng)景，重點(diǎn)演練警組溝通、戰(zhàn)術(shù)配合、現(xiàn)場(chǎng)指揮等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，助力民警實(shí)現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”到“警組協(xié)同”的能力升級(jí)。

課程核心目標(biāo)

此次培訓(xùn)秉持“干什么訓(xùn)什么、缺什么補(bǔ)什么”原則，采用“理論+實(shí)操+實(shí)戰(zhàn)”遞進(jìn)式教學(xué)模式，讓參訓(xùn)民警在逼真模擬環(huán)境中磨煉技能、積累經(jīng)驗(yàn)。訓(xùn)練中，顏蘇剛老師對(duì)每一個(gè)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、每一處流程細(xì)節(jié)都進(jìn)行精細(xì)化指導(dǎo)與糾偏，確保訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果。

參訓(xùn)民警紛紛表示，培訓(xùn)內(nèi)容豐富且貼近實(shí)戰(zhàn)，兼具理論高度與實(shí)操深度，對(duì)提升自身執(zhí)法規(guī)范和應(yīng)急處置能力作用顯著，將把所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，切實(shí)履行維護(hù)監(jiān)管安全穩(wěn)定的職責(zé)使命。

此次培訓(xùn)是成都未管所深化警務(wù)技能訓(xùn)練、推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)練兵的重要舉措。下一步，該所將持續(xù)完善練兵機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，推動(dòng)警務(wù)訓(xùn)練常態(tài)化、制度化、實(shí)戰(zhàn)化，不斷提升民警隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力，為監(jiān)獄工作現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍保障。

成風(fēng)化人 未艾正心

原標(biāo)題：《開(kāi)春第一訓(xùn)》

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