2023年4月4日蘭州大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”簽約授牌儀式在我校舉行。蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院劉同環(huán)副教授在本部禮堂為師生開展了一場(chǎng)圍繞核科學(xué)《身邊的電離輻射及防護(hù)》的講座及《青出于蘭 大有可為》的校園宣講。

我校邵長思副校長、教導(dǎo)處黃聰主任、教研室范承保副主任、高二年級(jí)麥達(dá)勤級(jí)長、高一年級(jí)劉威級(jí)長和高一高二的同學(xué)們，還有廣州市第十七中學(xué)的師生代表一同參加了本次活動(dòng)。

雙方共同簽署“優(yōu)質(zhì)生源基地合作協(xié)議書”

授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”牌匾

專家介紹

劉同環(huán)，蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，曼徹斯特大學(xué)訪問學(xué)者。

主要從事領(lǐng)域包括新型塑料閃爍體及雙功能樹脂的研發(fā)、高分子聚合改性材料的合成及其對(duì)放射性核素的分離去污的研究等。參與合成了多種雙功能塑料閃爍樹脂、不同尺寸的可用于α及β核探測(cè)的新型塑料閃爍體、多種高分子聚合改性材料等，并研究了其對(duì)多核素的分離去污能力。

參與并主持十余項(xiàng)縱向、橫向課題，以第一作者或通訊聯(lián)系人在國際雜志發(fā)表20余篇論文，授權(quán)國家發(fā)明專利5項(xiàng)。

身邊的電離輻射及防護(hù)

提到輻射，總讓人們感到神秘、恐懼、能避則避，但之所以會(huì)有如此社會(huì)現(xiàn)象，這都源于大家對(duì)輻射的不了解。本次講座中，劉同環(huán)副教授將結(jié)合自己在核科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域多年科研及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)們分享和科普關(guān)于輻射的相關(guān)知識(shí)，介紹我們身邊所存在的電離輻射以及對(duì)其進(jìn)行防護(hù)的方法。具體內(nèi)容包括，生活中常見的輻射、輻射及電離輻射的定義、電離輻射的特點(diǎn)及作用方式、電離輻射對(duì)人體的危害、電離輻射的防護(hù)方法、日?？馆椛涫称贰⑨t(yī)用的電離輻射等等。帶上對(duì)這些問題的求知欲，跟隨劉同環(huán)副教授一起走近輻射及防護(hù)的科學(xué)領(lǐng)域，揭開輻射神秘面紗，了解輻射的來龍去脈，學(xué)會(huì)理性認(rèn)識(shí)生活中輻射，學(xué)會(huì)如何在核輻射下保護(hù)自己。劉同環(huán)教授用風(fēng)趣幽默、通俗易懂的語言闡述了很多高深的道理，師生們聽得津津有味。

青出于蘭 大有可為

首先，劉同環(huán)教授蘭州大學(xué)所在的甘肅講起，吸引同學(xué)的目光。隨后向同學(xué)從發(fā)展歷史介紹了蘭州大學(xué)的學(xué)校概況，并對(duì)蘭州大學(xué)的院校情況、人才培養(yǎng)理念與方式、校園生活、報(bào)考建議等進(jìn)行了圖文并茂的全面講解，同學(xué)也聽得津津有味，對(duì)蘭州大學(xué)有了一個(gè)更加深入的了解也更加堅(jiān)定地報(bào)考名校的決心。

問答互動(dòng)

在學(xué)生提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)結(jié)合劉同環(huán)教授的講授結(jié)合日常生活提出問題,如晚上睡覺放在身邊的手機(jī)輻射對(duì)人體是否會(huì)造成影響......劉同環(huán)教授認(rèn)真解答了同學(xué)問題，同學(xué)們都收獲頗豐。

高校引領(lǐng)，涵育創(chuàng)新，廣州市第七中學(xué)將充分發(fā)揮高校和高中的教育合力，共同探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生成才創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，為全國各大高校輸送更多更好優(yōu)秀學(xué)生作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。讓我們凝心聚力譜寫辦人民滿意教育的新篇章。

實(shí)習(xí)編輯：鄭子健